Местные краеведы доказали: Бронницкой школе в этом году исполняется 175 лет
Вообще-то день рождения Бронницкая школа праздновала не так давно – всего три года назад. Тогда учителя, ученики и выпускники отмечали 135-й юбилей образовательного учреждения. И вот опять, но уже – 175. Как такое может быть?
Оказалось, почти сенсация местного масштаба. Школа-то на 37 лет старше, чем было принято думать до нынешнего года. Накануне празднования 175-летнего юбилея, которое состоится уже завтра, 15 декабря, мы побывали в гостях у виновников торжества. Первым делом заглянули, конечно, к директору – Светлане ЯКОВЛЕВОЙ.
– Светлана Михайловна, расскажите, пожалуйста, как выяснилось, что школе в этом году исполняется все-таки 175 лет?
– Школьным краеведам на просторах Интернета попалась статья, в которой была ссылка на некий документ. В нем сообщалось, что в фондах Ленинградского областного архива есть данные, согласно которым школа в Броннице была образована в 1842 году, а не в 1879, как мы всегда считали. В результате длительной переписки с архивом, нам прислали подтверждающий документ. Помимо основных сведений, в нем указаны имена и фамилии первых учеников. В планах наших исследователей – найти потомков тех, кто учился в Бронницкой школе 175 лет назад.
– За многолетнюю историю школа несколько раз меняла «место жительства»? Когда была построена ныне действующая?
– В 1979 году. Мне самой довелось поучиться во всех школьных зданиях, а выпускалась я уже из этих стен. Профессия педагога мне была близка всегда, но, как ни странно, после школы поступила в сельхозинститут. Моя мама Мария Тимофеевна Яковлева проработала в Бронницкой школе 42 года. Зная, насколько это тяжелый труд, она пыталась отговорить меня от поступления в педагогический. И все же, отдав отрасти сельского хозяйства три года, я поняла, что хочу быть только учителем.
В общей сложности работаю на ниве просвещения 28 лет: сначала преподавала технологию, потом географию и биологию, позже стала завучем по внеклассной работе. Последние девять лет несу главный груз ответственности в качестве директора. Уроки по-прежнему веду – ну как без этого?
– Многие из тех, с кем Вы начинали работать, трудятся и по сей день?
– Тех, кто отдал учительству не по одному десятку лет, у нас большинство. Михаил Корепин, Раиса Нестерова, Ольга Щеглова, Нина Иванова, Екатерина Ульянова, Наталья Ершова, Ольга Никитина, Татьяна Ошанина, Галина Штрейс – список можно продолжать. Мы гордимся нашим педагогическим составом, они необычайно интересные люди, творческие, настоящие профессионалы своего дела. Для каждого из них школа давно стала вторым домом, а учительство – самой жизнью.
Хочется упомянуть выпускников, которые вернулись работать в родную школу: педагоги – Марина Юнолайнен, Ольга Глухарева, Людмила Ефимова, Надежда Кудряшова, Евгений Панфилов, Ирина Павлова; работники школы – Татьяна Афанасьева, Нина Фёдорова, Наталья Фомина, Татьяна Степанова, Лидия Осина, Евгения Кабирова, Анатолий Сорокин, Наталья Васильева.
– С каким багажом Бронницкая школа подошла к знаменательной дате?
– На сегодняшний день в школе обучается 257 детей. Школа растет. Нынче у нас очень большой первый класс – 33 человека. Конечно, у школы много трудностей, годы летят, здание ветшает. Но мы пытаемся справляться: чиним, ремонтируем, обновляем. К примеру, в этом году закупили 45 комплектов новой мебели в классы. Почти в каждом кабинете стоит мультимедийная техника – не каждой городской школе это по плечу.
Теперь все стало другим – новое время диктует свои требования. В век «умных» технологий и учителя стали более продвинутыми. Дети подталкивают к тому, чтобы разговаривать с ними на одном языке. Педагоги пользуются Интернетом, готовят замечательные презентации, которые существенно экономят время. Помню, как сама вывешивала на доску по 20 таблиц за урок – только успевай менять. Сейчас в этом плане педагогу проще и ребенку гораздо интереснее. А значит, и материал усваивается лучше.
– Светлана Михайловна, расскажите о школьных победах и достижениях.
– Учителя и ученики постоянно принимают участие в различных конкурсах и занимают призовые места. У нас очень талантливые дети. Они и в творчестве, и в спорте, и в учебе преуспевают. В прошлом году Александр Керенский и Марина Петрова окончили 9-й класс на «отлично» и получили аттестаты особого образца. Большие надежды педагоги возлагают и на нынешних девятиклассников. Одна из них, Юлия Глухарева, за успехи в учебе и за общественную работу была награждена путевкой в детский лагерь «Артек».
Педагоги от Центра внешкольной работы также вносят большой вклад в копилку достижений. На выставках представлены работы детей, которые посещают творческую мастерскую Ирины Ивановой. Агитбригада «Городок» под руководством Марины Кабировой заняла первое место в областном этапе конкурса «За здоровый образ жизни». А хор, который создала музыкальный руководитель Ольга Глухарева, и вовсе – моя мечта. Между прочим, в былые времена в Бронницкой школе был прекрасный хор учителей, в котором пела и моя мама. Да что рассказывать, пройдитесь по школьным коридорам и посмотрите, чем мы живем.
Срываем уроки
Гулять по школе, отвлекать детей и педагогов от занятий я отправилась вместе с учительницей русского языка и местным профсоюзным лидером Людмилой Ефимовой.
Первым делом мы на минутку заглянули в начальную школу. На малышей всегда приятно смотреть. Старательные, дисциплинированные, увлеченные, они хором отвечали на вопросы, рассказывали о любимых уроках и о том, что дается труднее всего. И в каком бы из классов я ни спрашивала учителей, что для них значит школа, каждый искренне говорил о привязанности к этим стенам, любви к ученикам и переживаниям за судьбы выпускников.
– Мы все здесь, как одна большая дружная семья, – верно заметила учитель начальных классов Татьяна Ошанина. – Знаем друг друга с детства, в школе, институте вместе учились, работаем всю жизнь рядышком. И детишки у нас способные: поют, рисуют, хорошо учатся.
На уроке химии в девятом классе, куда мы заглянули после начальной школы, царила глубокая, наполненная смыслом, тишина. Учебники раскрыты, взгляды обращены на учителя, который, видимо, объясняет новую тему. Уже 44 года Раиса Александровна Нестерова вкладывает в юные умы знания по одному из тяжелейших предметов школьной программы.
Впрочем, по словам учеников, на помощь педагогов они всегда могут рассчитывать. Строгие, но справедливые, добрые, понимающие, заботливые – такие слова говорили дети в адрес своих наставников.
Ветеранам – низкий поклон
Нельзя не сказать, что в школьных коридорах посчастливилось познакомиться с интересным и уважаемым на селе человеком – ветераном педагогического труда, учительницей русского языка и литературы Верой Васильевой.
Уже больше десяти лет Вера Анатольевна не дает уроков, однако, родную школу иногда навещает, к тому же живет совсем рядом. Свой педагогический путь она начинала в Крестецком районе. В Бронницкую школу пришла в 1959 году и проработала здесь без малого 50 лет!
– У Веры Анатольевны были очень интересные уроки, она много читала наизусть и нам прививала любовь к чтению. Я благодарна ей за все, именно на ее уроках я определила свою дальнейшую судьбу и стала педагогом, – отметила Людмила Ефимова. Дело любимой учительницы она продолжает уже 37 лет.
Вере Анатольевне и в 86 лет некогда скучать. Человек огромной души и жизненной энергии она поражает всех своим жизнелюбием. Ее любви и оптимизма хватает и на внуков, и на правнуков. Она пользуется заслуженным авторитетом односельчан и, к счастью, окружена заботой родных.
Время за общением пролетело быстро. Вот прозвенел звонок на перемену, и ученики вереницей потянулись в столовую, где их уже ждали накрытые столы. Сегодня в меню – пюре с котлетой. Судя по аппетиту, с которым ребятня уплетала обед, вкусно так, что пальчики оближешь.
Эта поездка оставила теплый след в душе. Наверное, потому что атмосфера в Бронницкой школе – особая, какая-то совершенно домашняя: уютная и родная. И, кстати, несмотря на свой почтенный возраст, школа остается молодой. Такой ее делают дети, которым она уже 175 лет дает путевку в жизнь.
С юбилеем, Бронницкая школа! Успехов и процветания!
Юлия КУЗЬМЕНКО
Фото автора
