Из истории большого рода

С первой частью работы школьницы читатели познакомились в одном из декабрьских номеров. Сегодня — ещё один фрагмент. «В этой работе я делюсь тем, что изучила, чтобы мои друзья, ровесники тоже знали о своих земляках и гордились ими», — говорит Эльвира.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Учила великому <br />и могучему</strong><br />Мои предки не только защищали Родину, но и трудились в тылу: лечили людей, работали на заводах, учили детей. Сегодняшний мой рассказ — о сестре моего прадеда Марии Степановне Зюкиной.</p> <p style="text-align: justify;">Учитель — это человек, отдающий другим не только знания, накопленные в определённой области, но и свой жизненный опыт и тепло души.</p> <p style="text-align: justify;">Мария Зюкина в своё время получила отличное образование, начало которого было положено именно в нашей школе, тогда ещё девятилетке. А гораздо позже, уже находясь на заслуженном отдыхе, она всё время помогала ученикам и студентам в изучении «великого и могучего русского языка», которому строго и добросовестно учила детей всю свою долгую и нелёгкую педагогическую жизнь.</p> <p style="text-align: justify;">Уважали на маловишерской земле Марию Степановну. Была она скромной, трудилась сама и призывала к труду других. Многие люди обращались к ней за советом и помощью и не оставались без поддержки и слова мудрого. Она считала, что русский язык — сложная дисциплина, и изучение его требует старания и усердия.</p> <p style="text-align: justify;">О Марии Степановне до сих пор помнят её ученики и родственники.<br /><br /><strong>Из воспоминаний <br />Александра Буслаева, сына:<br />Мама всегда была рядом</strong><br />Подавляющее большинство матерей, дарящих детям самое дорогое — жизнь, как никто другой стремятся сделать всё, чтобы жизнь детей была долгой и счастливой. Эта естественная жизненная установка наших матерей была накрепко увязана с многотрудными задачами, которые решали женщины страны в тяжелейшие годы Великой Отечественной войны, да и в последующие годы.</p> <p style="text-align: justify;">Мне посчастливилось многие годы быть рядом с матерью, видеть и ощущать её внимание и заботу. Всё это время она была для нас с сестрой живым примером подлинно человеческого отношения к людям, образцом добросовестности, принципиальности и порядочности. Будучи коммунистом, она всегда общественные интересы ставила выше личных, а чувство долга было у неё на первом месте.</p> <p style="text-align: justify;">В моей памяти сохранились многие события и эпизоды её, а значит, и моей жизни.</p> <p style="text-align: justify;">Один из самых ранних связан с тяжелейшими событиями начального периода войны. Вспоминаю надрывный гул фашистских самолётов над Октябрьской железной дорогой. От взрыва бомбы рушится железнодорожная казарма, в которой мы находимся, убита девочка из соседней квартиры. Мы с трудом освобождаемся из-под завалов здания и убегаем в ближайший лес. Гул самолётов и взрывы постепенно удаляются, а я вижу испуганные и озадаченные лица взрослых. Они мучительно ищут ответ на вопрос: что делать? Жилище разрушено, люди спешно покидают свои дома, боясь попасть в оккупацию, на руках у матери двое детей, четырёх и двух лет. Тревога матери невольно передаётся и мне. Видимо, я впервые в своей жизни переживал это чувство. К великому счастью, мы были не одни. С нами была бабушка, у которой мать проводила свой учительский отпуск, а также младшая сестра матери, ещё совсем девчонка.</p> <p style="text-align: justify;">В данной ситуации ничего более не оставалось, как спешно уходить подальше от железной дороги и приближающейся линии фронта. Помнятся грязные бесконечные дороги, слепящий свет фар встречного транспорта, ночёвки в землянках, сараях и страшная усталость ног. Не могу говорить о пройденных километрах, но когда идти было уже невмоготу, мать, у которой на руках была моя двухлетняя сестра, почти умоляла: «Потерпи, сынок, нам всем очень тяжело». Движение продолжалось.</p> <p style="text-align: justify;">Наша самостоятельная эвакуация завершилась в деревне Виниха. Здесь мать стала работать учительницей в школе, а мы нашли поддержку и внимательное отношение сельчан. О жителях Винихи мать с огромной теплотой и благодарностью вспоминала до своего последнего часа. Именно с того времени в её лексиконе появилась любимая поговорка: «Мир не без добрых людей».</p> <p style="text-align: justify;">К сожалению, там матери суждено было работать недолго: вскоре её перевели директором школы в Заборовье. На новом месте она с головой уходит в решение школьных проблем. Как известно, на селе учитель больше, чем учитель, особенно в те военные и послевоенные годы. Приходилось активно участвовать в работе по подписке населения на облигации государственного займа, в подготовке и проведении отчётно-выборных кампаний, сборе налогов и т. д.</p> <p style="text-align: justify;">Мне памятны уроки русского языка и литературы в 5–7 классах, которые проводила мама. Она была строгим учителем, и мне она тоже не давала каких-либо послаблений.</p> <p style="text-align: justify;">Мать гордилась тем, что, несмотря на все трудности, она сумела в послевоенные годы завершить обучение в институте и получить диплом с отличием.</p> <p style="text-align: justify;">Своё стремление к повышению уровня знаний и образования мать передала и нам. После окончания 7 класса Заборовской школы, не считаясь с имеющимися трудностями, она направила меня учиться в Малую Вишеру в среднюю школу № 23. Я бесконечно благодарен ей за это.</p> <p style="text-align: justify;">Трудный выбор жизненного пути после школы мною был сделан самостоятельно, и мать не препятствовала этому. Напротив, когда поначалу обучение в военном училище мне показалось не очень привлекательным, и я написал домой, что хочу уходить из него, мать тут же ответила, что нужно учиться преодолевать трудности, а не быть «кисейной барышней». В дальнейшем мы к этому диалогу больше не возвращались. Я успешно окончил училище, позднее с отличием — военную академию. За достигнутые успехи в службе и работе по избранной специальности был рекомендован для прохождения дальнейшей службы в Генеральный штаб. И в этот период, длиною более шестнадцати лет, пришлось много учиться и напряжённо работать. Рядом со мною все эти годы была моя мать, которая оказывала посильную поддержку не только мне, но и всей нашей семье.</p> <p style="text-align: justify;">За свой добросовестный труд в годы войны мама награждена орденом «Знак Почёта» и медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов».<br /><br /><strong>Из воспоминаний <br />Галины Коломенской, коллеги:<br />В школу — по тропинке у реки</strong><br />В августе 1960 года я по направлению приехала в Льзинскую восьмилетнюю школу. Мария Степановна работала там учителем русского языка и литературы. Впервые с ней я встретилась до начала учебного года на колхозном поле, где мы вместе с учениками убирали гибрид кукурузы.</p> <p style="text-align: justify;">Мария Степановна жила в деревне Золотое Колено и каждый день ходила в школу по тропинке вдоль берега Мсты.</p> <p style="text-align: justify;">Она очень любила свою работу. Много работала над каллиграфией учеников. Прививала любовь к чтению. Добивалась, чтобы каждое произведение, изученное на уроке, было прочитано ребятами. Считала, что кто много читает, тот допускает меньше ошибок. А работа над ошибками была основой в обучении учащихся русскому языку. Она знала ошибки каждого ученика.</p> <p style="text-align: justify;">В школе учились воспитанники детского дома и дети из Льзей и окрестных деревень. Каждое утро ребят из детдома приводил в школу воспитатель, и Мария Степановна всегда беседовала с ними, относилась к ним очень внимательно, по-матерински. И они её очень уважали.</p> <p style="text-align: justify;">Интересный собеседник, она любила юмор и в разговоре так умело и уместно вставляла какую-нибудь пословицу или поговорку, изречение из классики! Сама при этом очень заразительно смеялась.</p> <p style="text-align: justify;">Мария Степановна была хорошим наставником для молодых работников школы и детского дома. У меня о ней остались самые светлые воспоминания.<br /><br /><strong>Из воспоминаний <br />Валентины Цветковой, ученицы:<br />Мы любили её уроки</strong><br />Марию Степановну Зюкину я помню с первых лет войны. Она была назначена директором Заборовской семилетней школы вместо ушедшего на фронт моего отца А. Н. Ермолаева. Мне было 7 лет, жили мы в пристройке к школе, мама работала учителем начальных классов. По отзывам матери, Мария Степановна была энергичным, деловым, требовательным работником. После войны, когда вернулся с фронта прежний директор, она продолжала работать учителем русского языка и литературы.</p> <p style="text-align: justify;">Мне довелось учиться у Марии Степановны с 5 по 7 класс. Ученики её уважали. Это была строгая, но справедливая и добрая учительница. С благодарностью вспоминаю, как «вдалбливала» в нас грамматические правила, заставляя заучивать их, работать над ошибками, переписывая упражнения и слова с ошибками по нескольку раз. Много запоминали стихотворений, не только по программе. Мария Степановна учила нас декламировать их, прививала нам любовь и потребность к чтению художественной литературы. Мы любили её уроки. Много внимания уделяла внеклассной работе. Под её руководством ставили мы пьесы, а затем выступали в Заборовском клубе перед жителями.</p> <p style="text-align: justify;">С детьми Марии Степановны, Александром и Людмилой, я была близко знакома. Часто вместе проводили свободное время, играли, особенно была дружна с Люсей. Они очень любили свою мать, уважали её.<br /><br /><strong>Из воспоминаний Галины Зенченко, внучки:</strong><br /><strong>Бабушку не забывали</strong><br />Профессиональный путь моей бабушки закончился вскоре после моего рождения. Но в памяти осталось то, что находясь на заслуженном отдыхе, она нередко помогала учителям и студентам в изучении русского языка.</p> <p style="text-align: justify;">Ещё с детства запомнились многочисленные встречи с сослуживцами и учениками бабушки. Они очень тепло рассказывали о времени, которое провели вместе, обращались к ней с каким-то особенным уважением и благодарностью.</p>