На первый взгляд ничего необычного – сидит за столом мальчик, собирает машинку из деталей конструктора «Лего». Необычным будет результат – управляемая, движущаяся модель.

Сначала ребята учатся конструировать с помощью компьютерной программы по пошаговой инструкции. Как только приходит понимание устройства механизмов, школьники переходят ко второму этапу, собирают собственные модели. Причём, как отмечает их руководитель, чем старше ребёнок, тем сложнее конструкция, тем больше фантазии.

Сконструировать из множества деталей «Лего» можно абсолютно всё, чего пожелает детская душа.

– У нас были и футболисты, и автомобили, и чёртово колесо, – заверяет педагог.

Для кружка на средства местного бюджета в Центре были закуплены три компьютера и наборы конструктора «Лего». В объединении обучаются 19 мальчишек (у девочек робототехника не пользуется популярностью) от восьми до двенадцати лет. Две группы – в зависимости от возраста.

Ученики постарше создают более сложные модели

Сама учитель математики в Холмской школе Лариса Александровна отмечает, что способностей к этой науке для занятий робототехникой не требуется. А вот полученные здесь навыки для изучения школьного предмета ребятам пригодятся.

– У детей развиваются не только способности к творчеству, но и логическое мышление, – говорит руководитель кружка.

Кроме этого, ребята получают опыт работы в коллективе, развивают коммуникабельность, умение представить, защитить свой проект.

Обучение педагог проходила на базе гимназии «Эврика» в Великом Новгороде.

– Одна из сессий проводилась в лагере в Батецком районе. Было очень интересно. Это направление в дополнительном образовании детей обязательно нужно развивать. Тем более желающих учиться очень много, – отмечает Лариса Александровна.

Результатом обучения в объединении станет участие юных конструкторов в областных олимпиадах.

Елена АЛЕКСАНДРОВА
Фото из личного архива Ларисы ПАНФИЛОВОЙ