Умение рационально использовать деньги придаёт человеку уверенность в жизни. В целях повышения финансовой грамотности населения организуются информационные стенды в библиотеках района, уроки финансовой грамотности в школах, а в минувшем месяце тематические занятия прошли и в детских садах района.
Между правительством Новгородской области и Минфином России было заключено соглашение о сотрудничестве в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017–2023 годы.
Приоритетный проект «Повышение финансовой грамотности населения Новгородской области», в рамках которого организуются занятия, реализуется при поддержке Министерства финансов Российской Федерации с 2018 года.
Конечно, возраст целевой аудитории диктует свои порядки. Дошкольники подготовительной группы МАДОУ «Лучик» в целях формирования у них основ финансовой грамотности приняли участие в игровом тренинге совместно с родителями. Участники игры познакомились с понятием, составлением и распределением семейного бюджета. Две команды игроков зарабатывали деньги правильными ответами, а затем распределяли их на текущие потребности: продукты, одежду, коммунальные платежи, учебу, содержание машины и, непременно, на отдых. Главным условием было уложиться в заработанную сумму.
Многое о финансовом мире узнавали на протяжении недели ребята группы «Солнышко» МАДОУ «Детский сад № 7 «Ромашка».
В процессе игровой программы по финансовой грамотности «Товары и услуги» с помощью сказочных героев воспитанники узнали, какими услугами люди пользуются в реальной жизни. Айболит, Дюймовочка, почтальон Печкин, Винтик, Незнайка стали проводниками во взрослый мир грамотного отношения к собственным деньгам, которое, несомненно, поспособствует финансовому благополучию детей, когда они вырастут. А тренировку пользования финансовыми продуктами ребята получили, пытаясь правильно соотнести заданный товар или услугу по соответствующим колонкам.
В другой раз детсадовцы знакомились с электроприборами, выясняли, какие товары стоят дороже, какие дешевле, почему один и тот же товар в разных магазинах имеет разную стоимость, и даже организовали в группе магазин «Мир техники».
В практическом занятии «Моя копилочка» воспитанники делали копилки своими руками. Педагог Елена Савельева рассказала о коллекционировании монет и банкнот различного достоинства или разных стран; о накоплении денег на приобретение чего-либо и о назначении копилки для денег.
Также «солнышки» изучили финансовую тему «Хранение и накопление денег. Что такое сейф». Дети знакомились со способами хранения денег и их накопления (дома — копилка, в банках — сберегательная книжка, карта), с предназначением сейфа, коснулись работы инкассаторов.
Ребята средней группы МАДОУ «Лучик» Мошенского муниципального района в рамках мероприятий по финансовой грамотности побывали на экскурсии в Сбербанке и к банкомату, узнали об их работе. Приняли участие в сюжетно-ролевой игре «Магазин», в процессе которой пятилетние малыши закрепили умение определять товар по названным признакам и активизировали в речи экономические термины: купил-продал, цена, дороже-дешевле.
Интегрированное занятие «Деньги» помогло раскрыть сущность понятия «деньги», «монета», «банкнота», закрепило знание детей о внешнем виде современных денег — бумажных, металлических, позволило научить детей пониманию назначения денег, сформировало представления о необходимости денег в жизни человека.
Ребята разбирались в понятиях «потребности», «товар». Изготовили копилки и придумали, на что хотели бы копить деньги.
«Эта тема актуальна, потому что многие люди не могут грамотно оценить свои финансовые возможности. Это опасный момент, который может привести к тяжелому социальному положению. Поэтому Центральный банк России создал проект по обучению финансовой грамотности не только школьников и граждан среднего возраста, но и пенсионеров. Зачем нужно быть финансово грамотным? Чтобы уметь планировать свой быт, иметь финансовое благополучие и гарантировать себе и своей семье достойную жизнь», — сказал губернатор Андрей Никитин во время проведения урока со школьниками. К этому можно добавить, что начинать подобное обучение лучше всего с самого раннего возраста.
И в заключение — один из самых младших слушателей курса финансовой грамотности поделился свежеприобретёнными знаниями: «Если маленький человек захочет купить что-то самое нужное, например большую машину, он, конечно, может завести копилку. А можно пойти с папой к банкомату, там, где зелёный Сбербанк, вставить карточку и взять деньги. Тогда, может быть, хватит даже на КОНСТРУКТОР!»
Мария КОНЕВА
