«МОЙ ВИД СПОРТА»
Ровно тридцать лет назад она окончила Боровичский педагогический колледж и все эти годы — и как педагог, и как тренер-преподаватель по лёгкой атлетике парфинской спортивной школы — прививает детям любовь к спорту, мотивирует на высокие результаты, убеждает в важности ведения активного и здорового образа жизни.
Ещё будучи школьницей, выбрала «королеву спорта» — лёгкую атлетику. Отдавала предпочтение бегу, лыжной подготовке и баскетболу. Тренировалась у отца Владимира Николаевича Лаврентьева, который был учителем физкультуры, а затем — у Василия Алексеевича Семёнова. Благодарна обоим за всё, чему научили.
Стать педагогом даже и не думала: ну не прельщала её эта стезя. Заниматься спортом — это одно, а учить детей — совсем другое.
Очень любила кроить, шить и получила замечательную профессию швеи. Но в девяностые годы ХХ века в поселке Парфино просто некуда было устроиться по специальности. Пришлось по совету родителей перепрофилироваться: поступила в Боровичский педколледж.
Выбрала специальность «начальные классы», но любовь к лёгкой атлетике взяла верх, и через год девушка уже осваивала азы профессии учителя физкультуры.
«Была лучшей по лёгкой атлетике, быстрее всех бегала, - вспоминает она. - Ведь это самый любимый мною вид спорта. Совсем недавно встречались с одногруппниками по случаю 30‑летияокончания колледжа. Не все работают по специальности, но многим именно спорт помог определиться в жизни: стать сотрудником полиции, выбрать охранную сферу деятельности».
ДВА В ОДНОМ
Трудовую деятельность начинала в одной из школ районного центра, затем — в парфинской спортивной школе, потом в детском саду в д. Федорково, где создала спортивный кружок «Оранжевый мяч».
«Стала воспитателем спортивной направленности, - шутит Татьяна Владимировна. – Приобрели для дошколят небольшие оранжевые мячи, и после тихого часа группа маленьких баскетболистов с удовольствием занималась в спортивном зале. Сейчас эти дети подросли и стали школьниками».
Её ученики, а она еще и классный руководитель у шестиклассников, в большинстве своем любят физкультуру. Наверное, ещё и потому, что педагог старается проводить уроки интересно, результативно и нестандартно. Этот класс даже некоторые называют «спортивным». Многие из них после школьных уроков спешат в сельский спорткомплекс на футбол или на лёгкую атлетику, где их учитель уже выступает в качестве тренера-преподавателя.
Так что Татьяна Владимировна, работая в двух разных школах, учит детей одному: физически развиваться, улучшать спортивные результаты, покорять новые вершины, с пользой и интересно проводить свободное время.
И главное, что все эти качества обязательно пригодятся во взрослой жизни.
ЗДЕСЬ РАСТУТ ЗВЁЗДОЧКИ
В федорковском филиале спортшколы детей немного, как, впрочем, и в сельской основной школе. Однако заниматься можно и футболом, и волейболом, и баскетболом, и лёгкой атлетикой. Три года назад здесь были настолько сильные спортсмены-игровики, что объездили всю Новгородскую область, побеждая на различных соревнованиях.
«Один из них — Артём Зуев, сегодня студент 3‑го курса Боровичского педагогического колледжа, - рассказывает Татьяна Владимировна. - Когда юноше пришло время выбирать профессию, предложила стать учителем физкультуры. Спортивные данные отличные, практики много, а в колледже получит теоретические знания. И вот готовый специалист сферы образования, где так нужны молодые кадры. Получается, что увлечение спортом помогло ему с выбором профессии».
У тренера две разновозрастные спортивные группы: мальчишки и девчонки с 1‑го по 6‑й класс. Среди них есть свои звёздочки и бессменные лидеры. Например, Артём Филимонов с 1‑го класса занимается футболом и лёгкой атлетикой, держит среди областных спортсменов первые места во всех дисциплинах. Серьёзно с ним соперничает Илья Степанов, большие надежды подает Татьяна Александрова.
Успешно они выступили и на недавних соревнованиях на «Кубок Приильменья», посвящённых памяти Александра Борисовича Давидовича. Артём лидировал в беге, у него два золота и серебро в прыжках в длину. Он в числе награжденных специальным кубком за высокие результаты.
2‑е местов беге на 300 м, 3‑е место в прыжках в длину и беге на 50 м у Ильи, Татьяна завоевала золотую медаль в беге на 300 м.
ЗОЛОТО ГТО
Для спортивных детей что спартакиада школьников, что президентские состязания, проводимые два раза в год, — увлекательный и несложный экзамен.
Недавно добавился еще один — возрожденный Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» с наградой в виде знаков разного достоинства.
В районном центре уже немало их обладателей. Успешно сдают нормативы и школьники (а федорковские в их числе), и взрослое население.
Перешагивая возрастные ступени нормативов, имеет два золотых знака и Татьяна Владимировна. Для неё это способ подтвердить хорошую физическую форму, а ещё пример для учеников, коллег и сына — четвероклассника Сергея.
Кстати, весь педколлектив школы д. Федорково сдал нормативы ГТО, за что был отмечен в комитете образования и спорта администрации муниципального округа.
Теперь сельским школьникам и взрослым односельчанам не надо для этого выезжать в районный центр. С недавних пор оценивать выполнение нормативов может и Татьяна Алексеева, получив сертификат повышения квалификации по профпрограмме «Организация и порядок судейства нормативов испытаний ВФСК «ГТО».
«Комплекс укрепляет здоровье в любом возрасте, - говорит педагог. - Это не просто спортивные нормативы, а целая философия здорового образа жизни, объединяющая людей всех поколений.
Не стоит думать, что, никогда не занимаясь спортом, можно сдать тестирование. В этом деле нужны системный подход и регулярные занятия физкультурой, чтобы все мышцы были готовы к серьёзной нагрузке. А для старшеклассников ГТО — возможность заработать дополнительные баллы, которые будут учитываться при поступлении в учебные заведения. Для этого стоит постараться».
В 2025 году на областных соревнованиях «Президентские состязания» среди команд сельских школ федорковцы заняли 2-е место
ЕЁ СЕКРЕТЫ
В секцию к Татьяне Владимировне школьники приходят за физическим развитием и спортивными результатами. Одни тренируются для того, чтобы победить. Другим интересно само участие в соревнованиях. Есть категория подростков, желающих общения и спортивного времяпрепровождения: надо же выплеснуть накопившуюся энергию.
Интересы разные, но цель будет достигнута одна: они получат навыки занятий спортом, укрепят здоровье, дадут бой гиподинамии.
Общеизвестно, что любые физические упражнения во благо, причём независимо от возраста.
Есть у учителя и свои профессиональные секреты, как смотивировать подростков заниматься спортом, будь то урок физкультуры или тренировка.
Во‑первых, интересные разминки, например игра в догонялки: на время, на выполнение заданий и многое другое. Дети думают, что играют, а на самом деле развивают быстроту, ловкость, координацию.
Во‑вторых, не просто делать упражнения, а ещё и понимать — для чего. Если поднимаемся на носки и тянем руки вверх, то укрепляем мышцы стопы — значит, будем сильнее отталкиваться, быстрее бегать и дальше прыгать.
И в‑третьих, личный пример: она всегда покажет, как выполнить то или иное упражнение.
Но если не уверена в себе, то это сделает лучший ученик или старшеклассник.
«В школе бывают разные ситуации, и даже в объединении уроков двух классов — младшего и старшего — получается большая польза, - уверена Татьяна Владимировна. - Однажды на одном из таких уроков младшие сдавали президентские тесты. Выполнили и присели на скамейку.
Настала очередь старшеклассников, которые готовились к олимпиаде по физкультуре. Они выполняли такие сложные упражнения, что младшим даже и не снилось. Смотрели, не отрывая глаз, и уходили с урока под сильным впечатлением, говоря: «Мы словно в цирке побывали».
Такой наглядный пример дает мотивацию учиться чему-то новому, равняться на старших и стремиться к большим спортивным победам».
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
Татьяна Алексеева признаётся, что не любит двойки и тройки, она ставит отметки, оценивая усердие и трудолюбие учеников, а не по «общей сетке». Спортивные результаты фиксирует в начале и в конце учебного года. Если есть прогресс — прыгнул дальше, пробежал быстрее, отжался от пола больше, пусть и не в соответствии с возрастными характеристиками, обязательно поставит пять. За старание, желание совершенствовать физические данные, которые у каждого подростка разные.
«Главное — не отбить интерес заниматься физкультурой и спортом», - считает она.
Или другой пример. Ученик равнодушен к игровым видам спорта, но отлично бегает кросс, лидирует на лыжных дистанциях. Зачем его привлекать к игровым соревнованиям, которые ему не интересны, если в легкоатлетических видах ему нет равных и на своих коронных дистанциях он никому не уступит первенства?!
А иному ученику надо дать попробовать себя в каком-то виде спорта. «Иногда слышу от школьника: «Лыжи — это не моё», — говорит Татьяна Владимировна. — А я в ответ: «Не твоё, потому что ты ещё не занимался».
Покажу азы техники, сам попробует силы на лыжне у школы. Конечно, несколько раз упадет и придёт после урока весь в снегу. Второй урок проходит увереннее, третий — азартнее, четвертый — продуктивнее. И вот он на районных соревнованиях «Лыжня России» занимает 3‑е место. Ученик доволен результатом, а я — тем, что у подростка появился интерес к спорту».
Такой индивидуальный подход заинтересовал и жюри областного этапа конкурса педагогического мастерства, где Татьяна Алексеева участвовала как победитель районного этапа конкурса «Учитель года‑2024»: отвечала на каверзные вопросы коллег, давала показательные уроки областной детворе.
И ещё. Она умеет найти общий язык с незнакомыми подростками любого возраста. Организует спортивные эстафеты для дошколят из д. Федорково так, что, прощаясь, они обнимаются с ней как с закадычным другом.
Или после урока, проведенного в областном центре в рамках конкурса «Учитель года‑2024» с совершенно незнакомыми городскими шестиклассниками, слышит на прощание: «Спасибо, было так интересно!»
«На областном конкурсе участники интересовались, каким будет приз победителю, а для меня эти искренние слова являлись самой высокой наградой», - признаётся учитель.
В чём секрет этого — и сама не знает. Она любила и любит спорт, выбрала эту профессию, старается интересно провести уроки и организовать тренировки, понимает своих воспитанников, всегда готова помочь, поговорить, найти убедительные аргументы.
А ещё хочет, чтобы школьные годы у них были насыщенными, образ жизни — здоровым и активным, а взрослая жизнь — успешной.
Материал был опубликован в № 14 (6269) газеты «Приильменская правда» от 16 апреля 2026 года.
Теги: Новгородская область, Парфинский округ, Парфино, деревня Федорково, физкультура, спорт, ЗОЖ, педагоги
