Школьники не читают классику? Ещё как!

Идея и технология его проведения была почерпнута из опыта организации подобных конкурсов в Германии. Придумал его в 1959 году немецкий детский писатель Эрих Кёстнер («Эмиль и сыщики», «Когда я был маленьким?»…).</p> <p> </p> <p style="text-align: justify;">Первый тур проходил в трёх школах: Любытинской, Неболчской, Зарубинской. Второй — в районной библиотеке. Мероприятие проводится у нас второй год. В нём участвовали 8 школьниц — победительницы первого этапа. Оценивалось всё: выбор произведения, знание текста, грамотная речь, артистизм исполнения. Во время выступления были использованы музыкальное сопровождение, костюмы и другие необходимые атрибуты.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Жюри и зрители с большим вниманием слушали замечательные выступления талантливых ребят, которые проявили не только артистическое мастерство, но и поразили своим глубоким проникновением в смысл текста.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Очень порадовала присутствующих Марина Иванова (п.Неболчи) исполнением новгородской сказки «Горшок» — русский народный сарафан, платок с цветами и даже ленточка в косе, на столе горшочек.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Третий, региональный тур конкурса будет проходить в Великом Новгороде. К поездке туда готовятся победительницы второго этапа — Василиса Петрова с «Маленьким принцем» Антуана де Сент-Экзюпери (п.Неболчи), Анастасия Данилова с произведением «Затеси» В. Астафьева и Олеся Руканова, прочитавшая произведение Юрия Казакова «Арктур — гончий пёс» (с. Зарубино). Любовь Гусакова, заведующая детской библиотекой и организатор мероприятия, вручила победителям грамоты за участие во втором туре. Памятные подарки-книги достались всем участницам.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Заведующая отделом Любытинского ГДК, член жюри Ольга Бойцова выразила благодарность читавшим и дала некоторые рекомендации: «Когда вы читаете, вы должны видеть картинку, представить происходящее в произведении. Не переживать, не вспоминать текст, который должен быть выучен на зубок, а именно видеть эту картинку перед собой и передать ее слушателю…».</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><em>В нашем районе успешно реализуется долгосрочная областная целевая программа «Одаренные дети на 2012–16 г».</em></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: right;"><strong>Фото автора</strong></p>