В детском саду «Улыбка» воспитываются 132 ребёнка, 20 из них — с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Коррекционные группы располагаются в здании на улице Почтовая (д.5Г). За короткий срок в рамках федеральной программы «Доступная среда» там были созданы условия для успешной социализации детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
Какая она, доступная среда, для самых маленьких? Чтобы ответить на этот вопрос, наш корреспондент встретилась с заведующей детским садом «Улыбка» Светланой Филипповой.
В тот день малыши гуляли возле детского сада на площадке, защищённой от шумной и опасной улицы ограждением. На свежем воздухе им было весело играть и общаться друг с другом. Горки, домики, лесенки, песочницы — всё привлекало ребят. Под теневой навес никто не спешил — весеннее солнышко такое ласковое!
Пройдя по широкой дорожке с тактильной плиткой, информирующей слабовидящих о направлении движения и препятствиях, я поднялась на крыльцо, оборудованное пандусом (ещё полгода назад ничего этого не было). В глаза бросился ярко-жёлтый кружок на прозрачном полотне двери, сигнализирующий о препятствии (кстати, именно жёлтый цвет различают люди с высокой степенью потери зрения).
— Как видите, дверные проёмы расширены, обустроена новая входная группа, пороговые зоны устранены, — пояснила, проводя меня внутрь, Светлана Филиппова. — В раздевалках — удобные шкафчики для одежды. В коридорах, вдоль стен, вмонтированы металлические поручни, имеются информационные указатели со шрифтом Брайля (они ориентируют в пространстве слабовидящих и незрячих людей). Средства в размере 2 820 000 рублей, выделенные из федерального, областного и районного бюджетов в рамках программы «Доступная среда», позволили не только обеспечить архитектурную доступность детского сада, обустроить его внутреннее пространство для детей-инвалидов, но и обновить материально-техническую базу.
Продолжая разговор, мы подошли к туалетной комнате. Отмечу, что она приспособлена для детей, передвигающихся на кресле-коляске и с нарушениями опорно-двигательного аппарата, — там установлено специализированное сантехническое оборудование, откидные поручни.
 |
| Занятие ведёт воспитатель Галина Загрядская |
Тем временем вернулась с прогулки детвора. Выбрав наиболее удачный момент, я зашла в младшую группу и сделала несколько фотографий. Дети были настолько увлечены игрой, что не сразу заметили непрошенную гостью (мальчики собирали пирамидки, катали машинки, девочки вместе с воспитателем Галиной Загрядской рассматривали картинки в книжке, одновременно слушали сказку).
— Скоро начнём физкультминутку, — поделилась Галина Алексеевна. — Малыши зарядку любят, стараются правильно выполнить упражнения. Все занятия проводим в игровой форме, так детки гораздо меньше устают и новый материал усваивают быстрее.
Меня заинтересовало небольшое «кресло», в котором сидел мальчик и что-то ловко вырезал ножницами.
— Это модульная система для поддержки и коррекции поясничного отдела, — пояснила Галина Алексеевна. — Она может использоваться как отдельный элемент оснащения ученического места для ребёнка с нарушениями опорно-двигательного аппарата, так и в качестве реабилитационного комплекса, применяемого в ортопедических мероприятиях наряду с лечебной гимнастикой и массажем, а также при восстановительных мероприятиях и физиотерапевтическом лечении.
 |
| Опираясь на поручни, передвигаться проще |
Нужно ли говорить, насколько хорошо обеспечены различными дидактическими пособиями, развивающими игрушками группы, в особенности кабинеты педагога-психолога, логопеда и дефектолога?! На ежедневных индивидуальных занятиях специалисты Елена Смирнова, Галина Васильчикова и Наталья Лебедева используют современное учебное и реабилитационное оборудование, приобретённое на средства программы «Доступная среда». В том числе — диагностическое – для проведения психолого-педагогического обследования, коррекционно-развивающий программный комплекс для занятий по развитию и коррекции речи, специализированную систему с регулируемой рабочей поверхностью для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Имеется комплект оборудования для формирования у детей навыков безопасного поведения в дорожном движении, в который входят адаптивный трёхколесный велосипед, макеты дорожных знаков, модели светофора, автобусной остановки, «зебра» и программно-методический комплект.
Каждый день дошкольники узнают что-то новое — окружающий мир для них открывают упомянутые выше педагоги, а также воспитатели Лидия Косинова, Галина Загрядская, Елена Удальцова, Елена Алексеева, младшие воспитатели Дзинтра Ковалёва, Светлана Буйнова.
Заканчивая экскурсию по детскому саду, Светлана Филиппова показала ещё несколько помещений. В здании, как снаружи, так и внутри, на средства районного бюджета были проведены масштабные работы: оборудованы буфетные, раздевалки, в санитарно-гигиенические комнаты проведена горячая вода, открыт пищеблок (в соответствии с нормами СанПин и требованиями техники безопасности).
— Коллектив детского сада и родители благодарят за поддержку департамент образования и молодёжной политики Новгородской области, администрацию Пестовского района, комитет образования и молодёжной политики, — сказала Светлана Николаевна. — Благотворительную помощь оказали индивидуальные предприниматели Олег Кузин, Сергей Радыгин, Алексей Звонцов, Сергей Примаченков, Андрей Орлов, Виталий Васильев, Пестовское ДЭП.
Общими силами сделано очень многое! Дошкольники идут в детский сад с радостью — там им комфортно и интересно.
В заключение добавлю — работы (в рамках программы «Доступная среда») велись и в здании детского сада «Улыбка», что на улице Ленина. На входе там установлено электроподъёмное устройство, поручни, расширены дверные проёмы для беспрепятственного доступа в дошкольное образовательное учреждение инвалидов, передвигающихся на кресле-коляске, и людей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата.
Мария ЦВЕТКОВА
Фото автора
Опубликовано в №10 от 16 марта 2017 года
