Театр способствует всестороннему развитию ребёнка
В средней школе № 1 с начала учебного года действует студия «Основы театральной деятельности». Художественным руководителем выступает учитель русского языка и литературы Татьяна Лаврова.
- На мой взгляд лучшей организации внеурочной деятельности к моим предметам не придумаешь, - уверена педагог. - Слушая ответы моих шестиклассников у доски, я обратила внимание на то, что у учеников проблемы с речью, они не умеют держать звук, дышать, многие так стесняются, что не могут вымолвить ни звука, зная при этом предмет. Поэтому занятия в студии начали с развития артикуляционного аппарата, умения держать себя перед большой аудиторией. Дальше — больше. Как раз близилось Рождество, и наши подшефные первоклассники попросили поставить для них сказку. Мои ребята с удовольствием откликнулись на просьбу, сразу же начали придумывать сценарий, репетировать. В нашей труппе 14 человек, а начинали с 9, остальные одноклассники обязательно приходят на репетиции, сидят, слушают, вносят предложения. Никого не нужно заставлять, напротив, каждый стремится получить роль.
Татьяна Витальевна уверена, что из всех видов искусства самым интересным является театр, в котором органично соединяются другие виды искусства: литературное, искусство слова, музыкальное, изобразительное, пластическое.
- Собственная театральная деятельность интересна и доступна ребёнку, - говорит Татьяна Лаврова. - В основе её лежит игра, которая является корнем всякого детского творчества. Дети фантазируют, мыслят, импровизируют, перевоплощаются в образы героев, у них появляется возможность самовыражения.
Дебют юных театралов прошёл более чем успешно. Слава о чудесном Рождественском представлении быстро распространилась по школе, и шестиклассники получили приглашение выступить перед старшими ребятами, а потом и перед учителями — на тематическом педсовете.
- Сейчас мы заняты подготовкой двух постановок, - продолжает Татьяна Витальевна. - Для учеников начальных классов будем ставить сценку о вирусах, где в игровой форме расскажем, как с ними бороться, как защитить себя от этих коварных и опасных инфекционных агентов, какие правила личной гигиены необходимо соблюдать. А сейчас уже полным ходом идёт подготовка спектакля к святой Пасхе.
Мы заглянули в класс. Никто не шумел, не прыгал по партам в отсутствие учителя. Просто мальчишки и девчонки собрались все возле первой парты и бурно обсуждали что-то. Оказалось, что предстоящую премьеру.
Открытые, доброжелательные, говорить на интересующую их тему были готовы без остановки.
- Нам очень нравится играть.
- Сначала стеснялись, а теперь смело выходим на сцену.
- Репетиции захватывают, даже про уроки забываешь, и про плохие оценки. Настроение здесь всегда хорошее.
- У нас идей много, хотим все реализовать.
- Нравится создавать своих героев, придумывать для них костюмы, а для сцен — декорации.
Кстати, и костюмы, и декорации, начинающие артисты делают сами. И «заразили» своим примером других: в школе уже собралось много желающих попробовать свои силы на театральных «подмостках». Среди них и ученики начальной школы, и старшеклассники.
- Поддержкой руководства и педколлектива школы заручились, энтузиастов хватает, так что возможно очень скоро в нашем учреждении будет самый настоящий школьный театр, - надеется Татьяна Лаврова.
Светлана КУРДЮКОВА
