Хотя эти женщины различаются как внешне, так и в преподаваемых науках, их удивительное сходство проявляется в глубокой связи с городом, любви к детям, своему предмету и к жизни в целом.

Углубиться в тему

Татьяна КИРПИНА, математик, помогающий своим ученикам освоить самые глубины точной науки, преподаватель в профильных классах. Татьяна Яковлевна сразу после университета уехала вслед за мужем военнослужащим в Мурманскую область и проработала там 30 лет, накопив колоссальный опыт, заработав непререкаемый авторитет даже у самых трудных подростков в школе для ребят с девиантным поведением.

А в 2006-м, как сама она выразилась, вернулась в Окуловку «доживать». Но беспокойная натура не позволяет тихо заниматься любимым вязанием и фиалками, требует активной бурлящей школьной жизни, погружаясь в которую Кирпина непрерывно учится сама.

— Чтобы преподавать свой предмет хорошо, мне необходимо постоянно прорешивать задачи и уравнения, — рассказывает Татьяна Яковлевна. — Но задания из учебника — это слишком просто, меня интересуют те, что находятся за пределами общеобразовательной программы. Ведь прежде чем представить детям новые типы упражнений, я должна овладеть ими сама.

Ребятам профильных математических классов предстоит сдавать ЕГЭ по задачам, выходящим за границы обычных учебников, которые позволяют справиться лишь с первой частью экзамена, остальные же блоки теста не осилить без углублённых знаний. И математик школы №1 старается максимально погрузить в предмет своих подопечных мальчишек и девчонок.

— Зубрить математику бесполезно. Базис этой науки закладывается с первого класса и наращивается постепенно. Если есть пробелы, их необходимо заполнить, вернувшись к изначальной провальной теме, — понять что к чему, и только потом двигаться дальше, — утверждает педагог.

Поэтому Татьяна Яковлевна всегда честна в оценках ученикам. Её принцип: если берёшься за дело — делай его хорошо. Она часто проверяет, самостоятельно ли дети сделали домашнюю работу или с помощью решебника: даёт им на уроках подобные задачи, и если школьники не справляются, то выставляет им сразу две двойки — одну за домашку, другую за «творчество» в классе.

— Жёстко? Возможно. Но жёстко — не значит бесчеловечно. Дети хорошо чувствуют, что требовательность и нелюбовь — разные вещи, — убеждена математик.

К слову, у внука Татьяны Кирпиной, который в прошлом году окончил школу, в аттестате всего две четвёрки, одна из которых — по бабушкиному предмету.

Рассуждая, она отмечает, что многое из того, что даёт школа, с одной стороны, не пригодится в жизни, с другой же, опосредованно пойдёт на пользу:

— Мы в 8-м классе проходим квадратное уравнение. Мало кому оно потом понадобится. Но умение думать и последовательно развивать себя необходимо всегда.

Татьяна Яковлевна и сама строго придерживается собственных убеждений — старается идти в ногу со временем: занимается саморазвитием и самообразованием, дружит с физкультурой, предпочитая автомобилю велосипед, жизненный тонус помогает ей содержать дом с печным отоплением, коз, куриц, кошек и собак.

Прошлое и настоящее

Валентина ОСИПОВА преподаёт историю и обществознание.

Она родилась и выросла в Окуловке, окончила школу № 2, в которую снова вернулась после института. Проработала четыре года, сделала перерыв на декретный отпуск, а ещё через пять лет возглавила это учебное заведение и руководила им 27 лет. Но в 2016-м сменила родные стены, доверив предмет истории Геннадию Гавриленко, которого сама в своё время нашла как молодого педагога.

В школе №1 для Валентины Михайловны и в детях, и в коллективе разница оказалась заметной: учащиеся более раскованны, педагоги всё понимают с полуслова.

— Нравится мне, что попроси коллег выучить китайский язык, они даже не уточнят зачем, а просто спросят, к какому сроку, — улыбается собеседница. — И освоят его хоть к утру следующего дня!

Также безоговорочно принимает требования времени, изменения и сама Валентина Михайловна, радуясь тому, что в школьную программу 9-го класса добавили часы по событиям с 1917 года до наших дней.

— Ещё совсем недавно девятиклассники имели очень поверхностное представление даже о Великой Отечественной войне, так как история в учебнике для этого класса заканчивалась дореволюционным временем, — объясняет Осипова. — Все же остальные периоды изучались уже в старших классах.

Сменяются эпохи и события, и многие родители, когда-то бывшие учениками Валентины Михайловны, теперь приводят к ней своих детей. А педагог по-прежнему продолжает прививать мальчишкам и девчонкам любовь к своим предметам.

* * *

Остаётся добавить, что ни Татьяна Яковлевна, ни Валентина Михайловна на заслуженный отдых пока не собираются, а 70 лет всего лишь цифра в паспорте и поздравительном адресе. С юбилеем!